Literaturtipps
Europarat: Demokratische Schulgestaltung in Theorie und Praxis, 2007, 85 S.
Dieses Handbuch widmet sich der Demokratischen Schulentwicklung und richtet sich v.a. an Schulleiter/innen und engagierte Lehrkräfte, beinhaltet aber auch lesenswerte Kapitel für Eltern und Schüler/nnen. Das Handbuch leitet zur Analyse der eigenen Situation an und begleitet dann Schritt für Schritt zur demokratisch(er)en Schule. Die behandelten Kernbereiche sind Schulgestaltung, wertebasierte Bildung, Zusammenarbeit und Disziplin. Der Text wird durch Beispiele guter Praxis aus ganz Europa abgerundet.
polis aktuell 2007/5 (akt. 2010): Mitreden - Mitgestalten - Mitentscheiden
In diesem Heft erhalten die Leser/innen einen Einblick in die vielfältigen Perspektiven rund um Demokratie in der Schule – Modelle demokratischer Schulen und Initiativen zu Schulparlamenten und Klassenräten werden ebenso thematisiert wie die gesetzlichen Regelungen zur schulischen Mitbestimmung in Österreich. Ein Thema, das nicht zuletzt aufgrund der bundesweiten Senkung des aktiven Wahlalters auf 16 Jahre zunehmend in den Mittelpunkt von Politischer Bildung rückt.
Im Mittelpunkt der Publikation stehen das Lernen von Demokratie, also der Erwerb von Kompetenzen zum zivilgesellschaftlichen Handeln und zur Partizipation wie auch die Praxis der (schulischen) Demokratie, die Frage nach demokratischen Schulkulturen und den Möglichkeiten demokratischen Handelns in der Schule.
Jugendvertretung: “Paket für Partizipation” (12/2006)
Hafeneger, Benno (Hg.): Kinder- und Jugendpartizipation. Im Spannungsfeld von Interessen und Akteuren. Opladen. Budrich. 2005 (ISBN 3-938094-30-3)
Bertelsmann Stiftung (Hg.): Kinder - und Jugendpartizipation in Deutschland. Daten, Fakten, Perspektiven. Gütersloh. 2005.
Stiftung für die Rechte zukünftiger Generationen (Hrsg.): Wahlrecht ohne Altersgrenze? Verfassungsrechtliche, demokratietheoretische und entwicklungspsychologische Aspekte. oekom verlag, München, 2008
Haberl, Anderea: Kinderrechte - eine zivilrechtliche Analyse.
In diesem Buch werden Mitwirkungsmöglichkeiten von Kindern und Jugendlichen bei Obsorge-, Pflege- und Erziehungsentscheidungen untersucht. Im Mittelpunkt steht die Frage der Einwilligungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen in wesentliche Entscheidungen. Neuer Wissenschaftlicher Verlag, Wien 2007. ISBN 978-3-7083-0442-7
Mitschka, Igor: Schuldemokratie – auch in der Volksschule!, In: Lebenswelten von Kindern. SWS Rundschau, Heft 1/2007. REMAprinz, Wien.
Mitschka, Igor: Selbstorganisation von Kindern und Jugendlichen., In: Jahrbuch Menschenrechte 2010 – Kinder und Jugendliche. – Böhlau Verlag, Wien, 2009.
„Wir wollen mitbestimmen“ – Bürger/inneninitiative für mehr Schüler/innenmitbestimmung und Schuldemokratie -
Film: „lauter.kinder! auf dem weg zur coolen schule“
In dieser Filmdokumentation geht es um das Werden der „Coolen Schule“ – eine überparteiliche Initiative, zu der sich im Herbst 2003 Kinder und Jugendliche aus ganz Österreich zusammengeschlossen haben. Ihr Ziel: Mehr Mitbestimmungsrechte in der Schule. Sieben Jahre voller Ermutigung und Enttäuschung, voller Machtlosigkeit und Chancen folgten. Diese Kinder und Jugendlichen schafften es, in der Öffentlichkeit ein Zeichen für die Rechte junger Menschen zu setzen. Wie sie es geschafft haben – und wie es andere Kinder und Jugendliche schaffen können: Darum geht es in dieser Filmdokumentation.
Technische Herstellung in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur. Link
Theaterstück: So geht Österreichs Schulpolitik mit Kinderinitiativen um
Bei der Abschlussveranstaltung der „Coolen Schule“ wurde auch ein Theaterstück aufgeführt, das die Erfahrungen dieser Schüler/inneninitiative mit Österreichs Schulpolitik wiedergibt. Link
Preisverleihung: Coolitzer an demokratische Schulen in Österreich
Im Rahmen ihrer Abschlussveranstaltung vergab die „Coole Schule“ den Coolitzer-Preis an Volksschulen in Wien und Klagenfurt, in denen Schuldemokratie vorbildhaft gelebt wird und Schüler/innen tatsächlich mitbestimmen können. Link http://www.youtube.com/watch?v=x9Ivhd0_69c
Literatur zum Thema Partizipation in der Familie
(Thema des Monats August 2010)
Die Meinung von Kindern berücksichtigen
Mitbestimmung im sozialen Nahraum und bei politischen Entscheidungen
Partizipation in der Schule: Ein Kinderrecht! (Elisabeth Postl und Igor Mitschka)