Literaturtipps
BMUKK: Grundsatzerlass zur Begabtenförderung (BMUKK, Österreich)
BMUKK: Schulorganisationsgesetz (SCHOG)
Konzept der Bildungsreform für Österreich (Juni 2010)
Füller Christian (2009): Die gute Schule. Wo unsere Kinder gerne lernen. Pattloch
Gardner, H. (2002). Intelligenzen. Die Vielfalt des menschlichen Geistes. Klett-Cotta Verlag. Stuttgart 2002.
Largo, Remo H. /Martin Beglinger (2009): Schülerjahre. Wie Kinder besser lernen. Piper
Müller-Oppliger, V. (2008). Umfassende Begabungs- und Begabtenförderung. In: Festschrift 10 Jahre Sir-Karl-Popper-Schule. Hrsg. Günter Schmid. Wien 2008.
Neubauer, A.C. (2005). J. für Begabtenförderung 2/2005. S.10
Rosner, W., et.al. (2008) Begabungs- und Begabtenförderung als Chance für die Zukunft unseres Landes. Eine Strategie für Österreich. ÖZBF 2008.
Salcher Andreas (2008): Der talentierte Schüler und seine Feinde. Ecowin
Scheiber, E. (2008). Der Dalton-Plan – Ein Weg zur Begabungs- und Begabtenförderung im naturwissenschaftlichen Unterricht im Rahmen einer Ganztagsschule, Journal für Begabtenförderung 1/2008, Innsbruck 2008
Schmid, G. (2008). Begabungsförderung als pädagogische Haltung. In: Festschrift 10 Jahre Sir-Karl-Popper-Schule. Hrsg. Günter Schmid. Wien 2008.
Stadelmann, W. (2008). Begabt – Begabend – Verausgabt? Gedanken zum Tagungsthema. Vortrag am özfb-Kongress von 6. bis 8. November 2008 in Salzburg.
Weigand, G. (2008). Begabtenförderung als Motor der Schulentwicklung. In: Festschrift 10 Jahre Sir-Karl-Popper-Schule. Hrsg. Günter Schmid. Wien 2008.
Weigand, G. (2004). Schule der Person. Ergon Verlag. Würzburg 2004.
Kein Kind beschämen! Zukunft trotz(t) Herkunft:
Schule kann ihre Besten für Spitzenleitungen qualifizieren, gleichzeitig aber dafür sorgen, dass der Abstand der schwächsten SchülerInnen zu den besten gering ist. In: MUT ZUM MÖGLICHEN! ARMUT IST VERMEIDBAR. Publikation zur 6. Österreichischen Armutskonferenz, 2006
Policy Brief des Europäischen Zentrums: "Zeitnot oder Zeitwohlstand in Österreichs Familien? Einfluss familialer Faktoren auf den Schulerfolg".
Spielauer ea (2003): "Family and Education"; ÖIF-Schriftenreihe #11; Wien
Biffl, Gudrun (2002): "Der Bildungswandel in Österreich in den Neunziger Jahren". WIFO-Monatsberichte 6/2002. s.377-384; Wien
Landler, Frank (1997): "Das österreichische Bildungswesen in Zahlen – Analyse und Computersimulation des Schulsystems und der Qualifikationsstruktur der Bevölkerung"; WUV-Universitätsverlag. Wien.
Lassnigg, Lorenz (2000): "Zehn Thesen zur Entwicklung von Bildung-Erziehung in Österreich“; Thesenpapier zum Jubiläumskongress der Österreichischen Gesellschaft für Soziologie; Sept. 2000
Weyh, Florian Felix (2006): "Vermögen. Was wir haben, was wir können, was wir sind"; Eichborn Verlag. Frankfurt
Familienthemen im Blickpunkt - puzzle ist ein vierzehntägiges, kostenloses Service des Österreichischen Instituts für Familienforschung (OIF): puzzle 18 / 06 Thema "Bildung - Über den Zusammenhang zwischen Familienstrukturen und Schulerfolg"
Kristen, Cornelia: Bildungsentscheidungen und Bildungsungleichheit - Ein Überblick über den Forschungsstand. Abeitspapiere Nr. 5/1999, Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung.
(Thema des Monats September 2010)
Die Bildungsreform für Österreich. Das Gesamtkonzept in der Umsetzung